Управление
Поискать ещё
Где полный текст документа?
Для просмотра полного текста документа необходима авторизация. Если Вы являетесь зарегистрированным пользователем, нажмите слева вверху ссылку "Авторизация пользователя" и введите логин и пароль. Если у Вас еще нет аккаунта на нашем сервере, перейдите на страницу Услуги и цены для выбора удобного для Вас тарифного плана. Вы можете связаться с нашими менеджерами и обсудить условия получения полного доступа к нашей базе данных.
Как скачать документ в формате WinWord?
Для получения документа в формате WinWord нажмите ссылку "Скачать полный текст (Word)". На запрос системы "Открыть" или "Сохранить" - выберите нужное действие.
Положение об Управлении образования хукумата города Душанбе от 5 октября 1998 года № 393
Утратило силу в редакции Постановления Правительства РТ от 1.04.2008г. №180 ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ ХУКУМАТА ГОРОДА ДУШАНБЕУправление образования Хукумата города Душанбе (далее Управление) является органом государственного управления отраслью образования столицы, а также структурным подразделением Хукумата города. Управление несет ответственность за состояние и дальнейшее развитие дошкольных, школьных и внешкольных учреждений, педагогических кадров, учебно-воспитательной работы и развитие сферы образования города в целом. Управление в своей деятельности руководствуется Конституцией Республики Таджикистан, Законом Республики Таджикистан "Об образовании", законодательством Республики Таджикистан, приказами и другими нормативными актами Министерства образования Республики Таджикистан, решениями городского Маджлиса народных депутатов, решениями и распоряжениями Председателя города Душанбе, настоящим Положением. 1. ОСНОВНЫМИ ЗАДАЧАМИ УПРАВЛЕНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ: Реализация государственной политики в области образования; Общее руководство отраслью и координация деятельности всех структур системы образования; Осуществление единой системы непрерывного образования; Анализ, изучение и прогнозирование системы образования; Разработка и реализация территориальных программ развития образования; Выработка практических механизмов внедрения нормативно-правовых документов, нового национального стандарта образования; Разработка и внедрение инновационных методик обучения и воспитания, отдельных экспериментальных программ по общему и дифференцированному профильному образованию; Реализация государственной политики по выявлению детей-сирот, оставшихся без попечения родителей, создание им наиболее благоприятных условий для жизни и воспитания в семье и государственных учреждениях; Государственная оценка качества учебно-воспитательного процесса в государственных и негосударственных образовательных учреждениях: государственная аккредитация, лицензирование, аттестация образовательных учреждений общего среднего, образования; Рекомендация и внедрение передового педагогического опыта в масштабе города; Работа с руководящими кадрами учреж |